Ergün, B. 2022. Türkçe Öğrenen Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Yazılı Anlatım Metinlerinin Alfabe Farklılıkları Yönünden İncelenmesi. Türk Dünyası ve Türkçe Öğretimi. 1, 2 (Ara. 2022), 65–72. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.7464314.